Názov školy | Základná škola s materskou školou, 1. mája 144, Prašice |
Adresa školy | 1. mája 144, 95622 Prašice |
Telefón | 0904337337 |
skola@zssmsprasice.sk | |
WWW stránka | https://zssmsprasice.edupage.org |
Priezvisko, meno | telefón | ||
---|---|---|---|
Riaditeľ | Mgr. Miloš Mik | 0904337337 | milos.mik@zssmsprasice.sk |
ZRŠ pre ZŠ | Mgr. Miriam Hajrová | 0904337337 | miriam.hajrova@zssmsprasice.sk |
ZRŠ pre MŠ | Lýdia Režová | 0948 089 589 | lydia.rezova@zssmsprasice.sk |
Názov | Obec Prašice |
Sídlo | 1.mája 142/142, 956 22 Prašice |
Telefón | 038/53 91421 |
obec@prasice.sk |
Počet žiakov školy: 253
Počet tried: 13
Podrobnejšie informácie:
Ročník: | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
počet tried | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 13 |
počet žiakov | 23 | 24 | 31 | 29 | 31 | 33 | 28 | 29 | 25 | 253 |
z toho v ŠKD | 18 | 19 | 20 | 11 | 68 |
Pracovný pomer
Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
---|---|---|---|---|
TPP | 19 | 12 | 19 | 12 |
DPP | 7 | 1 | 7 | 1 |
Znížený úväzok | 0 | 1 | 0 | 0,4 |
ZPS | 1 | 0 | 1 | 0 |
počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
---|---|---|---|
učiteľov | 0 | 18 | 18 |
vychovávateľov | 0 | 3 | 3 |
asistentov učiteľa | 0 | 4 | 4 |
špecialny pedagóg | 0 | 1 | 1 |
spolu | 0 | 26 | 26 |
Trieda | Predmet | Počet hodín týždenne |
---|---|---|
8.A | OBN | 1 |
9.A | OBN | 1 |
5.A | INF | 1 |
8.A | INF | 1 |
Vzhľadom na doržanie zákona zákonom č. 18/2018 Z. z. o ochrane osobných údajov, neuvádzame mená žiakov vo výsledkoch jednotlivých súťaži.
Názov súťaže | okr. kolo | kraj. kolo | Majstrovstvá Slovenska |
---|---|---|---|
Pytagoriáda | 7. miesto žiačka 6.B | ||
8. miesto žiak 4.A | |||
úspení riešitelia 2 žiaci 3. ročník + 1 žiak zo 6.A | |||
Olympiáda v ANJ | 6. miesto žiak 7.A | ||
12. miesto žiačka 9.A | |||
Olympiáda BIO | 8.miesto žiak 7.A | ||
11. miesto žiačka z 8.A | |||
Olympiáda CHE | 10. miesto žiačka 8.A | ||
14. miesto žiačka 8.A | |||
Olympiáda TECH | 3.miesto žiak 7.A | ||
Hviezdoslavov Kubín | 2.miesto žiak 4.A | čestné uznanie žiak 4.A | |
Šaliansky Maťko | 1. miesto žiačka 6.A | čestné uznanie žiačka 6.A | |
Dilongova Trstená | čestné uznanie žiak 4.A | ||
Atletika st. žiačky | 3.miesto | ||
MC Donaldś cup | 1.miesto | 6.miesto | |
Parcour | 5.miesto žiačka 6.A | ||
Hasičská súťaž | 1.miesto | ||
Atletický štvorboj | 3.miesto žiačka 7.A | ||
Minifutbal žiakov | 7.miesto |
Na webovej stránke školy v sekcii novinky je možné nájsť aktivity, ktoré sme realizovali počas celého školského roka.
V mesiaci september sme realizovali výstavku ovocia a zeleniny, žiaci 5.ročníka sa zúčastnili dejepisnej exkurzie v Tribečskom múzeu. Aj tento školský rok sme sa zapojili do zbierky pre nevidiacich Biela pastelka. Záver mesiaca vždy patrí Eúrópskemu dňu jazykov, ktorý sme si pripomenuli zaujímavymi aktivitami na hodinách anglického a nemeckého jazyka.
V októbri bol týždeň zameraný na zdravú výživu, pripomenuli sme si Deň zvierat, mali sme preventívnu prednášku "Bez drog". Recyklovali sme textil na hodinách pracovného vyučovania a techniky. Vysádzali sme si v areáli školy stromčeky. Organizovali sme poznávaciu exkurziu do Viedne. Celá škola navštívila dotrieďovací dvor v Topoľčanoch, aby sme sa dozvedeli o spracovaní a recyklácii odpadu. Zúčastnili sme sa výchovného koncertu "Čo je veľa, to je veľa" - kde sme sa dozvedeli ako čeliť šikanovaniu a agresivite. V rámci úcty starším sme nezabudli na našich bývalých zamestnancov a pripravili sme pre nich krátky kultúrny program. V ŠKD sme mali na jeseň šarkaniádu.
V novembri žiaci štvrých ročníkov navštívili planetárium v Hlohovci. Hodiny telesnej výchovy nám prišiel spestriť tréner zo Slovenského zväzu karate a to vďaka projektu Moduly - Karate. Žiaci 1.stupňa si netradičným spôsobom čítali knihu Pippi Dlhá Pančucha, kde osobne prišla do tried nezbedná Pippy (žiačka 6.A triedy). Aj tento rok sme sa zapojili do 13. ročníka česko-slovenského projektu Záložka do knihy spája školy.
V decembri sme mali vianočné tvorivé dielne aj Mikuláša.
V tomto školskom roku žiaci 9.A a 8.A absolvovali lyžiarsky výcvik v Jasenskej doline a to v termine od 23.1. do 27.1.2023.
Fašiangy sme oslávili tradične karnevalom. V marci sme si pripomenuli marec mesiac knihy, do tried žiakov 1.stupňa nám chodili každodenne čítať starší žiaci, ale aj rodinní príslušnici.Štvrtáci navštívili divadlo v Nitre. Pripomenuli sme si Downov syndróm - ponožkovou výzvou. Slávnostne sme otvorili našu vynovenú školskú knižnicu aj novú počítačovú učebňu. Veľkonočnými tvorivými dieľňami sme si pripomenuli sviatky Veľkej noci. Počas Dňa Zeme sme si vyčistili nielen areál školy ale aj celej obce. Uskutočnili sme zápis prvákov, predviedli sme sa obci krásnym programom ku Dňu matiek. Zúčastnili sme sa plaveckého výcviku, čitateľského maratónu i oslavy Dňa detí.
Záver školského roka sa niesol v znamení triednych výletov, ale aj dôležitého rozhodnutia enviromentálneho programu Zelená škola, či si zaslúžime titul Zelená škola s certifátom. Rozhodnutie sme obdržali 29.6.2023 a sme právom naň hrdí.
Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika
A) Dlhodobé
Recyklohry - Projekt s názvom „RECYKLOHRY“ je školský recyklačný program, ktorý si kladie za cieľ systematické zapájanie témy správneho nakladania s odpadmi, triedenia a následnej recyklácie vyradených elektrozariadení do výučby v školských zariadeniach na Slovensku (ďalej len „školy“) tak, aby sa správne návyky stali súčasťou životného štýlu nastupujúcej generácie. Organizátorom projektu je kolektívna organizácia ASEKOL SK, s. r. o. (ďalej len „Organizátor“), ktorá sa na území SR v zastúpení výrobcov a dovozcov elektrozariadení zaoberá organizáciou oddeleného zberu a spätného odberu elektrospotrebičov na základe zapísania do Registra kolektívnych organizácií Ministerstvom pôdohospodárstva, životného prostredia a regionálneho rozvoja SR, číslo registrácie - KOVEZ 14. (www.recyklohry.sk)
Zdravá škola - Projekt "Škola podporujúca zdravie" (ŠPZ) je súčasťou NPPZ od roku 1992.Výchovou žiakov ku zdraviu sa chce dosiahnuť, aby žiak bol schopný rozlíšiť, čo je zdraviu prospešné a čo je škodlivé, vedel si zvoliť cestu k zachovaniu zdravia, konal uvedomene, efektívne a zodpovedne a aby si tieto návyky preniesol do dospelosti a vychovával k nim svoje deti. Je potrebné viesť žiakov k tomu, že zdravie je dôležité a je skutočnou hodnotou.
Zelená škola - Zelená škola je environmentálny výchovno-vzdelávací program. Jeho cieľom je prispieť k prevencii a riešeniu problémov životného prostredia a priniesť do škôl reálne zmeny vo fungovaní aj výučbe.
Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II - projekt - pomáha nám zamestnať 3 asistentky a 1 špeciálnu pedagogičku
Školský mliečny prograrm - poskytovanie pomoci na dodávanie a distribúciu mlieka, ovocia, zeleniny a výrobkov z nich pre deti a žiakov v školských zariadeniach
Európsky program podpory spotreby ovocia a zeleniny v školách " Školské ovocie" - pravidelné zabezpečovanie ovocia a zeleniny alebo výrobkov z nich do škôl.
Národný projekt "Podpora profesijnej orientácie žiakov základnej školy na odborné vzdelávanie...".
B) Krátkodobé
Finančná podpora Nitrianskeho samosprávneho kraja - Telesná výchova - zdravé deti
Rozvojový projekt "Čítame radi 2"
Liga proti rakovine
Biela pastelka
Moduly - telesná výchova
Priestorové podmienky tried si postupne vylepšujeme. Menili sme v niektorých triedach na prízemí pôvodnú parketovú podlahu za podlahu z PVC materiálu, tieto triedy sa vymaľovali. Z dôvodu šetrenia financií (energie) sme v tejo obnove nemohli pokračovať a preto zostávajú dve triedy na prízemí a všetky učebne na poschodí s nevyhovujúcou 60 ročnou parketovou podlahou.
Všetky triedy na 1. stupni sú vybavené interaktívnou tabuľou. Škola má zriadené a využíva odborné učebne: počítačovú, školskú knižnicu, školské dielne, kuchynka, telocvičňa, multifunkčné ihrisko, posilňovňa, ktoré umožňujú napĺňať učebné osnovy a ŠkVP.
Počítačová učebňa spolu s knižnicou už máme v rámci projektu "Modernizácia technického vybavenia učební v Základnej škole v Prašiciach" inovovovanú.
Nemôžme zabezpečiť v maximálnej možnej miere šetrenie teplom, pretože rozvody kúrenia a radiátory sú v takmer havarijnom stave a nie je možné osadiť ich termostatickými hlavicami, ani iným spôsobom regulovať.
Vybavenie kabinetov je postačujúce, pomôcky sa pravidelne obnovujú, dopĺňajú a vymieňajú podľa finančných možností školy.
ŠKD sa nachádza mimo budovy školy (bývalé školské dielne) 2 - veľkometrážne triedy, ktoré sú zrekonštruované od septembra roku 2017.
Žiaci a zamestnanci školy majú možnosť stravovania v školskej jedálni, ktorá však nie je v areáli školy. Kapacita školskej jedálne v prenajatých priestoroch DD po znovuzavedení obedov zdarma je hygienicky nedostačujúca.
Klady:
- znižovanie počtu neprospievajúcich žiakov a záškoláctva
- zvyšovaniu počtu úspechov žiakov v predmetových olympiádach
- spolupráca s OcÚ Prašice
- realizácia IKT vo vyučovacích hodinách
- zvyšovanie kvalifikácie učiteľov
- umiestnenie žiakov na stredné školy
- spolupráca s rodičmi pri zbere papiera
- revitalizácia zelene v okolí školy
- vybavenie všetkých tried interaktívnymi tabuľami
- čiastočná výmena výpočtovej techniky
Nedostatky:
- slabá zapojenosť žiakov v predmetových olympiádach
- nedostatok financii na zriadenie pracovného miesta asistentov učiteľa, špeciálneho pedagóga
- oddychové zóny pre žiakov v interiéry školy
- zastaralosť šatní
Počet žiakov so ŠVVP:
1.stupeň _ 2
2. stupeň - 17
ČINNOSTI ŠKOLSKÉHO ŠPECIÁLNEHO PEDAGÓGA V ŠKOLSKOM ROKU 2022/2023
PRIAMA INTERVENČNÁ ČINNOSŤ ŠŠP
Monitorovanie žiakov 1.ročníka - získavanie informácií o zručnostiach, vedomostiach v oblastiach - REČ, SOCIÁLNA ZRELOSŤ, JEMNÁ MOTORIKA, HRUBÁ MOTORIKA,ORIENTÁCIA, POČÍTANIE.
Na vyučovacích hodinách SJL,MAT,CJ prebiehala skupinová práca so žiakmi so špeciálno - výchovno vzdelávacími potrebami I. stupňa . Individuálne vzdelávanie počas hodín MAT so žiakom 2.ročníka - individuálna hodina so žiakom, cieľ podpory - opakovanie prebratého učiva, utvrdzovanie učiva. Individuálne hodiny MAT so ŠŠP boli odporučené SCPP , ktorú žiak navštevuje. Špeciálnopedagogická popoludňajšia podpora sa realizovala 3 X týždenne.
Žiakom na II. stupni sa venovali pedagogické asistentky podľa stanoveného rozvrhu. Pedagogické vyhodnotenie asistentky pomáhali žiakom na hodinách podľa potrieb žiakov a cieľom ich práce bolo žiakom poskytnúť pomoc, podporu akú potrebujú a ktorá im pomáha počas vyučovania. Ciele podpory: Rozvíjanie zručností pre písanie a čítanie, rozvíjanie vyjadrovacích schopností, porozumenie čítacieho textu, technika čítania, predcvičovanie analýzy a syntézy slov. Maximálna podpora počas vyučovania. Prevencia vzniku negatívnych prejavov správania ako následok neúspechu. Podporiť sociálnu a edukačnú adaptáciu žiakov so zdravotným znevýhodnením do triedneho kolektívu, ŠKD, spoločnosti. Utvrdzovanie obsahu edukácie, ktorý sa pri aplikácii bežných pedagogických metód zo strany vyučujúceho dieťaťu nepodarilo pochopiť . Rozvíjanie sociálnych zručnosti. Podporovanie procesu sebavýchovy. Stimulovať procesy sociálneho fungovania. Rozvíjať pozitívne sociálne interakcie. Zmiernenie narušenej komunikačnej schopnosti. Aktívna pomoc žiakom pri písaní písomných prác z matematiky, slovenského jazyka a literatúry, cudzieho jazyka pre žiakov so špeciálno výchovno - vzdelávacími potrebami.
PRAVIDELNÁ ČINNOSŤ ŠKOLSKÉHO ŠPECIÁLNEHO PEDAGÓGA
• Zabezpečenie kompenzačných, didaktických pomôcok
• Orientačná diagnostika , systematické pozorovanie žiakov počas vyučovania
• Poradenstvo a konzultácie zákonným zástupcom žiaka, žiakom
• Konzultácie, odborné poradenstvo, metodická činnosť pre PZ/OZ
• Metodické vedenie pedagogických asistentov
• Súčinnosť s poradenským zariadeniami ŠCPP Topoľčany, SCPP Topoľčany, CPP Topoľčany, CPP Partizánske, klinický psychológ - Cieľom súčinnosti v poradenskom servise: konzultácie týkajúce sa riešení problémov počas vzdelávacieho procesu, problémy v správaní žiaka, zhoršenie prospechu, absencia žiaka na hodinách, spolupráca zákonných zástupcov so školou. Evidencia a aktualizácia žiakov so ŠVVP - administratívna dokumentácia.
• Sledovanie platnej legislatívy účasť na pracovných, pedagogických poradách, MZ,PK
• Vzdelávanie v rámci pracovného rozvoja /online webináre/
• Kontrola projektovej dokumentácie pedagogickým asistentom
• Vypracovanie mesačných podkladov k projektovej dokumentácie POP II
• Vypracovanie „Návrhovej dokumentácie, vypracovanie Individuálnych výchovno - vzdelávacích programov /IVP pre školský rok 2022/2023 /.
• Objednávanie žiakov na vstupné, kontrolné špeciálno - pedagogické vyšetrenia, psychologické, logopedické vyšetrenia
NEPRAVIDELNÁ ČINNOSŤ ŠKOLSKÉHO ŠPECIÁLNEHO PEDAGÓGA
ü Zápis žiakov do I. ročníka
ü Depistáž na konci I. ročníka alebo začiatkom II. ročníka
ü Vypracovanie hodnotiacich správ za I. a II. polrok - HS pre ŠŠP , hodnotiaca správa žiakov vzdelávaných formou integrácia
ü Tvorba plánu práce , pracovného rozvrhu, rozvrhu pedagogických asistentov
ü Vypracovanie žiadostí k prideleniu asistentov učiteľa pre školsky rok 2022/2023 na odporúčania poradní žiakom , ktorí potrebujú pomoc na vyučovaní
ü Spolupráca a aktívna účasť pri administrácií T5,T9
ü Zúčastňovanie sa seminárov a školení
ü Tvorba podkladov a sumarizácia žiadostí na pedagogických asistentov
ü Aktívna spolupráca pri Zbere papiera, Deň detí, Zelená škola
SPOLUPRÁCA S UČITEĽMI A ASISTENTMI UČITEĽA, KOORDINÁTOROM ŠIKANY, VÝCHOVNÝM PORADCOM
o Pravidelné aktívne účasti na prieskumoch šikanovania na ZŠ, vyhodnotenie správy , aktívne stretnutia s koordinátorom šikany Ing. Grácovou Natáliou.
o Aktívna a pravidelná spolupráca s výchovným poradcom Mgr. Berecovou , získanie informácií ohľadom záujmu o školy žiakov z 8. a 9.
SPOLUPRÁCA ŠŠP SO ZÁKONNYMI ZÁSTUPCAMI
o Individuálne konzultácie so žiakmi, zákonnými zástupcami žiakov ZŠ .
o Konzultácie so zákonnými zástupcami začlenených žiakov 9.ročníka a výchovnou poradkyňou pri podávaní prihlášok na SŠ .
o Konzultácie so zákonnými zástupcami začlenených žiakov: Cieľom pravidelných spoločných stretnutí bolo vzájomne nájsť jednotný prístup k žiakom počas výchovno - vzdelávacieho procesu, eliminácia negatívnych vplyvov, javov dopadávajúcich na vzdelávanie žiakov .
o Zdokumentovanie „Návrhovej dokumentácie „ žiakov ŠVVP potrebnú k prihláške na SŠ
Počet žiakov vzdelávaných na Základnej škole s materskou školou je ku dňu 30. 6. 2023 19 žiakov (z toho 2 žiaci na I. stupni, 17 žiakov na II. stupni ).
Počet nezačlenených žiakov bez integrácie je 5 žiakov / 1 žiak na 1. stupni a 4 žiaci na 2. stupni).
Pedagogických asistentov potrebujú v školskom roku 2022/2023 1.žiak na 1.stupni -9 žiakov na 2. stupni.
Vypracovala: Mgr. Eva Okšová ŠŠP
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2023: súč 21/ počet dievčat 11
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2023: súčet 17 počet dievčat 9
Počet detí, ktoré pokrčujú v predprimárnom vzdelávaní: súčet 4 počet dievčat 2
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2023
Nižší ročník | 5.roč. | 6.roč. | 7.roč. | 8.roč. | 9.roč. | Spolu | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Počet žiakov | 1 | 25 | 26 |
Gym 8.roč | Gym 6.roč. | Gym 4.roč | SOŠ | SOU | OU | Iné | Spolu | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
prihlásení | 1 | 0 | 1 | 24 | 0 | 0 | 8 | 26 |
prijatí | 1 | 0 | 1 | 24 | 0 | 0 | 8 | 26 |
% úspešnosti | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
Trieda | ANJ | BIO | DEJ | ETV | FYZ | GEO | HUV | CHE | INF | MAT | NBV | NEJ | OBN | PVC | PDA |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
I.A | |||||||||||||||
II.A | 1 | 1,71 | |||||||||||||
III.A | 1,19 | 1 | 1,5 | 1 | |||||||||||
III.B | 1,47 | 1 | 1,73 | 1,6 | |||||||||||
IV.A | 1,47 | 1 | 1,67 | 1,2 | |||||||||||
IV.B | 1,5 | 1 | 1,93 | 1,43 | |||||||||||
V.A | 1,93 | 1,73 | 1,4 | 1 | 2,07 | 1,47 | 1 | 2,13 | 1,07 | ||||||
V.B | 2,5 | 1,94 | 1,69 | 1,94 | 1 | 1 | 2,38 | 1 | |||||||
VI.A | 2,24 | 1,82 | 1,47 | 1 | 1,41 | 1,59 | 1,12 | 1 | 2,06 | 1 | 1,12 | ||||
VI.B | 1,94 | 1,5 | 1,69 | 1 | 1,5 | 1,63 | 1,06 | 1 | 2,25 | 1 | 1,06 | ||||
VII.A | 2,44 | 2 | 2 | 1,86 | 2,04 | 1,14 | 1,37 | 1 | 2,46 | 1,04 | 1,81 | 1,32 | 2 | ||
VIII.A | 2,03 | 2,03 | 2,34 | 1 | 1,83 | 2,21 | 1 | 1,79 | 1,03 | 2,41 | 1 | 2,41 | 1,38 | ||
IX.A | 2,4 | 2,08 | 2 | 1 | 2,04 | 2,32 | 1,96 | 3,2 | 1,04 | 2,58 | 1,08 |
Trieda | PVO | SJL | SPR | THD | TSV | VLA | VYV |
---|---|---|---|---|---|---|---|
I.A | 1 | ||||||
II.A | 1,38 | 1,58 | 1 | ||||
III.A | 1,56 | 1 | 1 | ||||
III.B | 2,07 | 1 | 1,13 | ||||
IV.A | 1,53 | 1 | 1,27 | ||||
IV.B | 1,93 | 1 | 1,29 | ||||
V.A | 2,27 | 1 | 1 | 1,07 | 1 | ||
V.B | 2,38 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
VI.A | 1,82 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
VI.B | 1,94 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
VII.A | 2,46 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
VIII.A | 2,38 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
IX.A | 2,48 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Trieda | Počet | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
---|---|---|---|---|
I.A | 23 | 22 | 0 | 0 |
II.A | 24 | 24 | 0 | 0 |
III.A | 16 | 16 | 0 | 0 |
III.B | 15 | 15 | 0 | 0 |
IV.A | 15 | 15 | 0 | 0 |
IV.B | 14 | 14 | 0 | 0 |
V.A | 15 | 15 | 0 | 0 |
V.B | 16 | 16 | 0 | 0 |
VI.A | 17 | 17 | 0 | 0 |
VI.B | 16 | 16 | 0 | 0 |
VII.A | 28 | 28 | 0 | 0 |
VIII.A | 29 | 29 | 0 | 0 |
IX.A | 25 | 25 | 0 | 0 |
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov
- mzdy a odvody - 525 194,00 € (v tom zahrnuté aj odmeny vo výške 19 163,00 EUR - 500,00 EUR na osobu)
- tovary a služby - 74 750 € (v tom zahrnuté aj dohadovacie konanie na energie vo výške 10 466,00 EUR)
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť
ŠKD - 9 495,00 €
3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít
- 7 827€ - využitie - 7 484€- mzdy a odvody
343 € tovary
4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít
5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov
učebnice: 8 655,00 €
sociálne znevýhodneného prostredia: 150,00 €
cestovné: 16 610,97 €
strava prostredníctvom UPSVaR: 1 695,20 €
školské potreby pre deti v hmotnej núdzi: 33,20 €
asistent učiteľa: 18 567,00 €
pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov POP II: 59 230,60 €
projekt z VUC - projekt šport 939,00 €
projekt z VUC - projekt kultúra 800,00 €
Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín | Vedúci |
---|---|---|---|
Angličtina hravo | 18 | 1 | Ing. Natália Grácová |
Čo ja viem | 16 | 1 | Mgr. Marcela Prosnanová |
Divadelný | 16 | 1 | Mgr. Renáta Miková |
Dramatický | 15 | 1 | Mgr. Marcela Stančíková |
Hasičský | 42 | 2 | Mgr. Natália Ondrušová |
Jazýček šikovníček | 9 | 1 | Mgr. Sylvia Vančová |
Príprava na T9 - MAT | 22 | 1 | Mgr. Janka Stanková |
Príprava na T9 - SJL | 23 | 1 | Mgr. Daniela Grznárová |
ŠKD1 | 22 | 1 | Soňa Sasková |
ŠKD2 | 19 | 1 | Peter Kováč |
ŠKD3 | 21 | 1 | Mgr. Natália Laciková |
Športovo - relaxačný | 21 | 1 | Mgr. Renáta Aschengeschvantnerová |
Športový | 25 | 1 | Mgr. Natália Ondrušová |
Tak takto piataci | 14 | 1 | Mgr. Rastislav Prochádzka |
Tvorím - hrám sa - hýbem sa | 23 | 1 | Mgr. Monika Kočicová |
Výtvarno - tvorivý | 26 | 1 | Mgr. Ľubomíra Adamčíková |
Z každého rožku trošku | 12 | 1 | Mgr. Denisa Roháčová |
Z každého rožku trošku 6 | 13 | 1 | Mgr. Alica Berecová |
Zabavme sa spolu | 15 | 1 | Mgr. Zuzana Zelísková |
Zahrajme sa spolu | 17 | 1 | Mgr. Jana Mikušová |
V tomto školskom roku sa Testovanie 5 neuskutočnilo.
Testovanie 9 prebiehalo 22. marca 2023. Zúčastnilo sa ho všetkých 25 žiakov. Priemer žiakov zo SJL - 55,7 %, z MAT - 38,8 %.
Vypracoval: Mgr. Miloš Mik
V Prašiciach, 29. septembra 2023
Powered by aSc EduPage