Písomky / DÚ
- Po03. 11.
II.B·domáca úlohaMatematika:Chýbajúci: PZ 61/celá- II.B·domáca úlohaPrvouka:Vypracovali sme si str. 91
- II.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ Pracovný list - vypracovať, ČIT uč. 30-31 Chýbajúci: SJ PZ 15/3, Pracovný list - obe strany (prečiarknuté cvičenia nerobiť)
- III.A·domáca úlohaMatematika:Trénovať násobilku a delilku 2,3
- III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vedieť deliť hlásky
- IV.A·domáca úlohaMatematika:30/1,2,3
- IV.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ - 17 strana celá
- IX.A·domáca úlohaNemecký jazyk:Str.20/1-čítať, prekladať. Nauč sa uč.20/MEMO sich sehen,sich treffen, sich unterhalten. Ostávajú slovíčka str.28/celá
- IX.B·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 75/Introduction A,B, 1. lekcia A,B, C, D, Culture - opakovať po "thirdly", vedieť "present simple and continuous, stative verbs, sport: places and equipments, talking about likes and dislikes, past simple and continuous tense, present perfect, articles, opakovať si všetko na test č.1 podľa bodov", PZ str. 6/1 vypracovať, učeb. str. 16/Pop music - čítať a prekladať.
- V.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Poriadne zopakovať vybrané slová. Pz 13/16
- V.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str.14/ 1,2 Učiť sa stále sloveso To BE a v zošite členov rodiny- nová slovná zásoba
- V.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str.14/ 1,2 Učiť sa stále sloveso To BE a v zošite členov rodiny- nová slovná zásoba
- VI.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dokončiť cvičenia v PZ s.14-15
- VI.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 8/1,2,4 a str. 9/5 vypracovať + všetko si opakovať na test č.1 podľa bodov.
- VII.A·domáca úlohaMatematika:PZ s. 9
- VII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ: PZ - str.13/14,15.
- VII.A Chlapci·domáca úlohaNemecký jazyk:Pz 12/12
- VIII.A·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 75/Introduction A,B, 1. lekcia A,B,C,D, Culture - opakovať po "unite", vedieť "present tenses + stative verbs, talking about the future, compound nouns, used to, too/not enough, past modals + čo si opakovať na test č.1", pripájam súbor. PZ str. 10/1 vypracovať, učeb. str. 13/Dialóg, učeb. str. 14/Kids - čítať a prekladať.
- VIII.A·domáca úlohaChémia:Zopakovať stavbu atómu a molekuly. Taktiež druhú polovicu značiek prvkov.
- VIII.A·domáca úlohaMatematika:PZ s. 26
- VIII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ:Vypracovať PZ po stranu 10/15.
- VIII.B·domáca úlohaGeografia:RASTLINSTVO A ŽIVOČÍŠSTVO SR sa nachádza v pásme listnatých a zmiešaných lesov severného mierneho pásma. V závislosti od nadmorskej výšky vzniklo na území SR 5 vegetačných stupňov. 1. DUBOVÉ LESY do 550 m n.m. - Rastú na úrodnejších HNEDOZEMIACH - Človek časť lesov odlesnil - teraz sa poľnohospodársky využívajú - Dub, hrab - Žije tu 1/10živočíšnych druhov napr. zajac, jarabica, hraboš 2. BUKOVÉ LESY 550 – 1100m n.m. Rastú na KAMBIZEMIACH Buk, javor, jedľa V listnatých lesoch žije ¾ živočíšnych druhov – srny, diviaky, jastraby, ďatle 3. SMREKOVÉ LESY 1100 – 1600m n.m. - V chladnejšej klíme na PODZOLOCH - 1/10 druhov Ž – veverice, medvede, rysy, hlucháne V listnatých aj ihličnatých lesoch žijú líška, jeleň, vlk. 4. KOSODREVINA 1600 – 1800m n.m. Tatry, N. Tatry, časť Malej a Veľkej Fatry 5. ALPÍNSKE LÚKY nad 1800m n.m. Tatry, N. Tatry, časť Malej a Veľkej Fatry - 1% živočíšnych druhov – kamzík, svišť Nad pásmom alpínskych lúk HOLÉ SKALY( vysokohorské púšte) – porastené machmi a lišajníkmi. LUŽNÉ LESY– výskyt –na miestach s vysokou hladinou podzemnej vody - Na riekach Dunaj, Morava, Latorica - Vŕby, topole, jelše, smreky - Divé kačky, bociany, žaby, kapre, pstruhy, sumec Medzi najprísnejšie chránené rastliny na SR patrí hlaváčik jarný, horec Clusiov a plesnivec alpínsky.
- VIII.B·domáca úlohaMatematika:PZ s. 24
- VIII.B·domáca úlohaNemecký jazyk:Nauč sa príslovky miesta-str.21/ links, rechts, in der Mitte až po vorne. Opakuj si slovíčka str.28/ prvý stĺpec. Opakik si unser, euer zo str.21 a článok str.10.
- VIII.B·domáca úlohaObčianska náuka:Opakovať si celý tematický celok - učeb. str. 5-17 + poznámky v zošite - budem skúšať. Tí, ktorí nepísali písomku, si ju napíšu.
- VIII.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Učebnica s.31/5
- Ut04. 11.
- 03·domáca úlohaPredprimárne vzdelávanie:V
- I.A·domáca úlohaMatematika:PZ: s. 61 sme celú prebrali a vypracovali; DÚ: s. 61/3 - dokončiť.
- I.A·domáca úlohaPrvouka:PU: s. 9 - žiaci skúšaní z DÚ... hodnotenie v ŽK...
- I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár: s. 46 sme celú prebrali a vypracovali; DÚ: s. 46 čítať. Moje prvé čiary: s. 49 - dokončená; už netreba nosiť do školy, ale doma odporúčam robiť uvoľňovacie cviky ceruzkou (s. 49, 48, 47, 46). Písanie 1: s. 25 sme vypracovali celú (okrem DÚ); DÚ: s. 25/7 - perom písať písané písmená (pod veľké - veľké, pod malé - malé).
- III.A·domáca úlohaMatematika:Trénovať násobilku a delilku 4, opakovať 2,3 Dala som úlohu na Smartbook.
- III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Naučiť sa čo je oznam, podľa písanky, čítať uč. str. 35,
- IV.A·domáca úlohaMatematika:31 a 32 reťazové príklady
- IV.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:31 B/b
- IV.A·domáca úlohaVlastiveda:Učiť str. 26, písomne str. 27
- IV.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovať lekciu
- IV.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Učeb. str. 23/ 1,2 a učeb. str. 24/1,3 čítať + prekladať, slovná zásoba učeb. str. 23,24 PZ str. 137/Unit 3 - hrubo vytlačené slovíčka, vedieť sloveso "to be" + questions, sloveso "can + questions, negative" prepositions (predložky) z gramatického zošita.
- IX.A·domáca úlohaAnglický jazyk:Vypracovať podľa inštrukcií v pripojenom súbore projekt na tému "Today´s pop music" a priniesť na hodinu 4.11. 2025 (utorok).
- IX.A·domáca úlohaMatematika:Učebnica s. 23 dokončiť
- IX.B·domáca úlohaAnglický jazyk:Vypracovať podľa inštrukcií v pripojenom súbore projekt na tému "Today´s pop music" a priniesť na hodinu 4.11. 2025 (utorok).
- IX.B·domáca úlohaMatematika:Učebnica s. 23 dokončiť
- V.A·domáca úlohaMatematika:D.Ú. Uč. 22/ 3,4 Upozornenie: Treba nosiť na hodiny matematiky, lebo máme geometriu, pomôcky: 2 pravítka: dlhé pravítko a trojuholníkové pravítko s ryskou, ceruzku, kružidlo. Prosím rodičov, aby svojim deťom skontrolovali tieto pomôcky. Ďakujem.
- V.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Nauč sa nonsens, autori. Opakuj si poznámky zo zošita, blíži sa písomka.
- V.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str14/3 str15/4,6
- V.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str14/3 str15/4,6
- VI.A·domáca úlohaMatematika:PZ 1 str. 20/1 + 21/7
- VII.A·domáca úlohaMatematika:PZ dokončiť s. 10 a 11
- VII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakovanie
- VII.A Dievčatá·domáca úlohaNemecký jazyk:Pz 12/12
- VIII.A·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 75/Introduction A,B, 1. lekcia A,B,C,D, Culture - opakovať po "unite", vedieť "present tenses + stative verbs, talking about the future, compound nouns, used to, too/not enough, past modals + čo si opakovať na test č.1", PZ str. 10/2 vypracovať, učeb. str. 14/Kids - čítať a prekladať.
- VIII.A·domáca úlohaMatematika:Poriadne zopakovať vlastnosti trojuholníkov a rovnobežníkov a dokončiť v učebnici cvičenia na s. 20 a 21 po cv.14
- VIII.A·domáca úlohaNemecký jazyk:Slovíčka 28/prvý stĺpec-skúšam, str 20/1-čítať, prekladať a naučiť sa MEMO unser-náš, euer-váš zo str.21.
- VIII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ: Učebnica str.29/5
- VIII.B·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 75/Introduction A,B, 1. lekcia A,B,C,D, Culture - opakovať po "unite", vedieť "present tenses + stative verbs, talking about the future, compound nouns, used to, too/not enough, past modals", pripájam súbor. PZ str. 9/5 vypracovať, učeb. str. 13/Dialóg, učeb. str. 14/Kids - čítať a prekladať.
- VIII.B·domáca úlohaChémia:Zopakujte si stavbu atómu a molekuly. Taktiež druhú polovicu značiek prvkov.
- St05. 11.
- I.A·domáca úlohaMatematika:PZ: s. 37 sme celú prebrali a vypracovali, na s. 38/1 sme prebrali a vypracovali, ďalej nie! Čísielkový domček: s. 22 - sme vypracovali 3 riadky; DÚ: s. 22 - tri spodné riadky (dokončiť stranu).
- I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár: s. 47 - obrázok a 5 riadkov sme prebrali a čítali; DÚ: s. 47 - vedieť porozprávať o obrázku a čítať 5 viet hore. Písanie 1: s. 26 sme celú vypracovali (okrem DÚ); DÚ: s. 26 - tri riadky predpísané červeným perom (la, Lá, Lé).
- II.A·domáca úlohaVýtvarná výchova:Priniesť listy.
- II.B·domáca úlohaMatematika:PZ 38 a 39/urobiť iba cvičenia dole
- II.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ PZ 16/2 (v modrej časti), ČIT uč. 32/dočítať
- III.A·domáca úlohaAnglický jazyk:Čítať PZ str. 24/1 + slovíčka a gramatika
- III.A·domáca úlohaMatematika:Trénovať násobilku 4, opakovať 3,2
- III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vedieť napísať oznámenie a správu , čítať uč. str. 36naučiť sa z písanky diela Tomáša Janovica
- IV.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Povesť - prednes
- IV.A·domáca úlohaVlastiveda:Učiť str.29
- IV.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Čítať uč. str. 30/3 + slovíčka a gramatika
- IV.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 24/1,3 čítať + prekladať + slovíčka, slovná zásoba str. 137/Unit 3 - hrubo vytlačené slovíčka, vedieť sloveso "to be" + questions, sloveso "can + questions, negative" prepositions (predložky) z gramatického zošita.
- IX.A·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 12/1,3 vypracovať + všetko opakovať na test č. 1.
- IX.A·domáca úlohaMatematika:Učebnica s. 24/18-21
- IX.B·domáca úlohaMatematika:Učebnica s. 24/18-21
- IX.B·domáca úlohaNemecký jazyk:Opakuj si zvratné slovesá sich zo str.20. Nauč sa perfektum silných str.78/4. Písomne uč.22/5 a až j Ostávajú slovíčka str.28.
- V.A·domáca úlohaDejepis:Zisti si a zapíš si do zošita počas sviatkov hlavné údaje (dátumy narodenia, úmrtia, rodné mená) o jednotlivých členoch rodiny (otec, mama, starý otec, stará mama, prastarý otec a prastará mama ). Na hodinu si prines výkres A3, ceruzku, farbičky, fixky.
- VI.A·domáca úlohaDejepis:Zopakujte si učivo Civilizácie starého Orientu (s.19-24).
- VI.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Učebnica s.29/2e)
- VI.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Str. Pz. Str.10,11 okrem cvičenia č 4 Dokončiť v uč.str.15/5 - kto nestihol
- VI.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 9/6 vypracovať+ všetko si opakovať na test č.1 podľa bodov v piatok 7.11.
- VII.A·domáca úlohaDejepis:Zopakujte si učivo Veľká Morava (s.11-21)
- VII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vojtech Mihálik: Boháčka, Za rúčky
- VII.A Chlapci·domáca úlohaAnglický jazyk:Vypracovať projekt na tému "My family" podľa inštrukcií v pripojenom a priniesť na hodinu v stredu 5.11.
- VIII.A·domáca úlohaMatematika:Učebnica 21/1-6
- VIII.A·domáca úlohaNemecký jazyk:Uč.20-21-vedieť časti domu, zámená náš, váš, príslovky miesta. Ostávajú slovíčka 28/prvý stĺpec
- VIII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Rainer Maria Rilke: Ľúbostná pieseň
- VIII.B·domáca úlohaMatematika:Poriadne zopakovať vlastnosti trojuholníkov a rovnobežníkov a dokončiť v PZ s. 26 a 27
- VIII.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zopakujte si vzory podstatných a prídavných mien. Precvičujte si pravopis.
- Št06. 11.
- I.A·domáca úlohaMatematika:Čísielkový domček: s. 23 sme prebrali a vypracovali celú. PZ: s. 38 sme dokončili celú. DÚ: smartbooks
- I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár: s. 47 sme dobrali, vypracovali; DÚ: s. 47 - čítať jabĺčka. Písanie 1: s. 27 sme vypracovali celú; DÚ: s. 27 do posledného riadku písať perom písaným písmom "malá". smartbooks
- I.A·domáca úlohaVýtvarná výchova:Prosím, aby každý žiak mal svoje nožnice: buď v kufríku na VYV alebo v peračníku, aby sme ich mohli používať vždy keď to je potrebné (hociktorý deň, hociktorá hodina).
- II.A·domáca úlohaPrvouka:Vedieť zaradiť k ročným obdobiam mesiace
- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Domáci diktát - minimálne 30 plnovýznamových slov.
- II.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ Opraviť cvičný diktát, ČIT uč. 33
- III.A·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovať lekciu 3
- III.A·domáca úlohaMatematika:Trénovať násobilku 4, opakovať násobilku 2,3 , vypracovať smartbook
- III.A·domáca úlohaPrírodoveda:Naučiť sa o počasí + značky z písanky
- III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Naučiť sa vybrané slová po b, precvičovať písanie vybraných a odvodených slov z písanky
- III.A·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:Čítať uč. str. 37
- IV.A·domáca úlohaMatematika:Zajtra je geometria
- IV.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Všetci doučiť vybrané slová po R!!!
- IX.A·domáca úlohaMatematika:Učebnica s. 25/7,8
- IX.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakovanie
- IX.B·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 12/1 vypracovať + všetko opakovať na test č. 1.
- IX.B·domáca úlohaMatematika:Učebnica s. 25/7,8
- IX.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakovanie
- V.A·domáca úlohaBiológia:Lesné mikroorganizmy a nekvitnúce byliny Mikroorganizmy – mikro = malý, organizmy viditeľné iba pod mikroskopom. Pôdne baktérie – ich telo tvorí jedna bunka, ktorá vykonáva všetky životné procesy, - rozkladajú odumreté rastliny a živočíchy. Drobnozrnko – jednobunková riasa (rastlina), vytvára zelené povlaky na kmeňoch stromov, prebieha v ňom fotosyntéza, rozmnožuje sa delením. Machy – lesné rastliny, rastú na vlhkých miestach a v tieni najmä ihličnatých lesov, udržiavajú v lese vlhkosť. Patrí sem: PLONÍK – vytvára v lese husté porasty, stavba tela: výtrusnica s výtrusmi pabyľka palístky pakorienok - rozmnožuje sa výtrusmi, uloženými vo výtrusnici. RAŠELINÍK – horské oblasti, nadzemná časť na vrchole dorastá, podzemná odumiera – z nej sa vytvára rašelina. MERÍK PRÍBUZNÝ, BIELOMACH SIVÝ Paprade – byliny, vlhké a tienisté miesta, lievikovito usporiadané listy, mladé listy stočené, rozmnožujú sa výtrusmi, na spodnej strane listov výtrusnice, v pôde podzemná stonka – podzemok s koreňmi. Prasličky – príbuzné papradiam, podzemok (zásobné látky), na jar vyrastá hnedá stonka s výtrusnicou, tá v lete zozelenie (fotosyntéza). Z papradí, prasličiek a plavúňov vzniklo čierne uhlie.
- V.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pz 13/17,18
- V.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str 16/1,2
- V.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str 16/1,2
- VII.A·domáca úlohaMatematika:PZ s. 12
- VII.A Chlapci·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 7/4,5,6,7 dokončiť + všetko opakovať na test č.1 podľa bodov v pripojenom súbore.
- VII.A Dievčatá·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str.19/5 str18/3
- VII.A Dievčatá·domáca úlohaNemecký jazyk:Slovíčka 34/die Band po das Schlagzeug-prepísať, naučiť. Uč.26/1čítať, prekladať. Nauč sa Wie findest du...? Ich finde....cool, doof.
- VIII.A·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 10/4 vypracovať + všetko si opakovať na test č.1, vedieť "contrasting sentences", pripájam súbor.
- VIII.A·domáca úlohaMatematika:PZ s. 30
- VIII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ: Skloňovanie slova pani
- VIII.B·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 75/Introduction A,B, 1. lekcia A,B,C,D, Culture - opakovať po "unite", vedieť "present tenses + stative verbs, talking about the future, compound nouns, used to, too/not enough, past modals + čo si opakovať na test č.1", pripájam súbor, PZ str. 10/1 vypracovať, učeb. str. 14/Kids - čítať a prekladať.
- VIII.B·domáca úlohaMatematika:Učebnica 21/11-14
- Pi07. 11.
- I.A·domáca úlohaMatematika:DÚ: Čísielkový domček s. 25/5 - dokončiť (2 riadky označené červenou hviezdičkou - písanie číslic 135 a 642; ďalej nie!). smartbooks
- I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:DÚ: Šlabikár s. 48 - hornú polovicu čítať (48/2 už nie!). smartbooks
- II.B·domáca úlohaMatematika:Chýbajúci: PZ 40/dokončiť, 41/5,6,7,9 a cvičenie dole
- II.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ PL označené cvičenia, ČIT Maxík s.26-27/čítať po vetu: Predsa len takýto výkon od neho čakať. Chýbajúci: SJ Napísať diktát, ČIT vypracovať pracovný list - obe strany
- III.A·domáca úlohaAnglický jazyk:Čítať uč. str. 30/3 + slovíčka a gramatika
- IV.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ -18/2
- IV.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Čítať uč. str. 30/3 + slovíčka a gramatika str. 31
- IV.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Učeb. str. 26/1,3, str. 27/2 čítať + prekladať + slovíčka, slovná zásoba str. 137/Unit 3 - hrubo vytlačené slovíčka, zopakovať hláskovanie z pracovného listu the Alphabet.
- V.A·domáca úlohaMatematika:PZ 1 str. 32/1,2
- VI.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 10/1,2,3 vypracovať + všetko si opakovať na test č.1 podľa bodov v piatok 7.11.
- VII.A·domáca úlohaGeografia:TYPY KRAJÍN - RASTLINSTVO, ŽIVOČÍŠSTVO A PÔDY EURÓPY výskyt rastlín a živočíchov závisí od podnebných pásiem a nadmorskej výšky -Typy krajín v Európe: 1) Polárna pustatina: V extrémne chladných oblastiach Európy a na ostrovoch Severného ľadového oceánu Ž: medveď, tuleň, morské vtáky 2) Tundra: Škandinávia, Rusko, Island charakteristická permafrostom-trvale zamrznutou pôdou R: kríky, zakrpatené vŕby a brezy Ž: polárna líška, zajac, snežná sova, sob, lumík 3) Tajga: Ihličnatý les, rozsiahle plochy na S Európy Ž: medvede, vlky, losy, bobor 4) Zmiešaný les a listnatý les Najrozsiahlejšie plochy v Európe, hnedozeme R: jedľa, dub, buk, hrab Ž: srnky, diviaky, vlky, líšky, veveričky, ďatle, sovy 5) Lesostep a step: Oblasti mierneho pásma, okolie Čierneho mora tiahne sa smerom na východ –pevninská časť E. Kvalitné pôdy- černozeme R: najmä trávy Ž: zajac, mačka, jazvec, tchor, orol, škovránok, kaňa 6) Polopúšte a púšte: Hlavne v J a JV Európe Ž: hmyz, pavúky, škorpióny, plazy, divé somáre, supy, orly 7) Subtropický les: Stredomorské oblasti Škoricové a gaštanové pôdy R: dub korkový, gaštan, pínia, olivy, figovníky, citrusy, vinič S narastajúcou nadmorskou výškou klesá teplota a rastie množstvo zrážok a menia sa vegetačné stupne
- VII.A·domáca úlohaMatematika:PZ 14/3 a 15/4
- VII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakovanie - poézia
- VII.A Chlapci·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 8/2 vypracovať + všetko opakovať na test č.1 v stredu 12.11. podľa bodov v pripojenom súbore.
- VII.A Dievčatá·domáca úlohaAnglický jazyk:Pz str. 16/1,2
- VIII.B·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 10/2,3 vypracovať + všetko si opakovať na test č.1.
- VIII.B·domáca úlohaMatematika:PZ 31/1,2