Písomky / DÚ
- Po09. 02.
II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Uč. str. 75/8. ČIT: str. 58-59.
II.B·domáca úlohaMatematika:PZ 37/5
II.B·domáca úlohaPrvouka:PU: Naučiť sa na str. 64 Zápisník cestovateľov.
II.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ uč. 64/4, 65/7 - do zošita + opraviť diktát, ČIT uč. 58-59/On nič, on muzikant
III.A·domáca úlohaMatematika:Opakovať násobilku a delilku
IV.A·domáca úlohaMatematika:PZ - 2/ reťaze , 3/5 dokonči pyramídy
IX.B·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 76/slovná zásoba 3. lekcia A,B,C - opakovať po "risky", vedieť podmieňovací spôsob "would" + "second conditional, so...that, verbs and nouns", pripájam súbor, učeb. str. 34/Supervolcano, učeb. str. 35/Are you a survivor? - čítať a prekladať, PZ str. 26/1 vypracovať.
IX.B·domáca úlohaMatematika:Učebnica 46/9,10
V.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Nauč sa vzor mesto.
VI.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 76/3. lekcia A, B opakovať po "trolley", vedieť "past simple - to be - affirmative, question,", pripájam súbor s gramatikou. Vzadu do gramatického zošita z PZ str. 80 IRREGULAR VERBS si prepísať 2 stĺpce prvých 15 nepravidelných slovies CAN - DRINK a doplniť si 3. stĺpec význam (preklad) pomocou slovníkov. Všetky 3 stĺpce sa naučiť.
VI.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 76/3. lekcia A, B opakovať po "trolley", učeb. str. 32/Comprehension - čítať a prekladať, vedieť "past simple - to be - affirmative, question, negative, regular and irregular verbs". Vzadu do gramatického zošita z PZ str. 80 IRREGULAR VERBS si prepísať 2 stĺpce CAN - WRITE a doplniť si 3. stĺpec význam (preklad) pomocou slovníkov. Všetky 3 stĺpce sa postupne učiť.
VII.A·domáca úlohaMatematika:PZ 51/15,16
VII.A Chlapci·domáca úlohaNemecký jazyk:Nauč sa časovať haben. Dokonči pz 46/6a Slovíčka sa nauč po wichtig.
VIII.A·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 76/slovná zásoba 3. lekcia A,B,C - opakovať po "treatment", bude 10 minútovka v pondelok 9.2.
VIII.B·domáca úlohaNemecký jazyk:Nauč sa uč.37/MEMO-Wir treffen uns.... Vypracuj pz 31/16- Ut10. 02.
I.A·domáca úlohaMatematika:PZ: s. 37 sme celú prebrali a vypracovali, s. 59/1 - sme vypracovali. Malý zošit (1): odovzdaný na kontrolu. Malý zošit - nový (2): písali sme cvičenie (6 riadkov - výsledky príkladov); DÚ: písať výsledky príkladov a doniesť ho v utorok do školy. smartbooks...
I.A·domáca úlohaPrvouka:PU: s.22, 23, 24 a 25 máme prebraté a vypracované; DÚ: vedieť dni v týždni.
I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár 2: s. 14 sme celú prebrali a čítali; DÚ: s. 14 - čítať! Písanie 3: s. 24 - písali sme diktát (10 slov) - odovzdané na kontrolu a hodnotenie. Písanie 4: s. 2 sme vypracovali celú - okrem DÚ; DÚ: s. 2 - posledné 2 riadky - písať perom "Dana" a "Dunaj". Malý zošit (1): odovzdaný na kontrolu. Malý zošit - nový (2): písali sme 5 riadkov (písmená a slabiky); DÚ: písať 4 riadky (slová a písmená) a doniesť ho v utorok do školy. smartbooks...
II.A·domáca úlohaMatematika:PZ str. 36/3
II.A·domáca úlohaPrvouka:PU: Naučiť sa na str. 64 Zápisník cestovateľov.
II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Uč. str. 64/4, naučiť sa naspamäť mäkké spoluhlásky. ČIT: str. 57,59
II.B·domáca úlohaMatematika:Chýbajúci: PZ 37/dokončiť
II.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ uč.65/8, ČIT uč. 61 Chýbajúci: SJ uč. 65/5 - zošit (napísať slovo a zaň počet písmen: žihľava 7P,...), 65/6 - na každé slovo napísať vetu do zošita
IV.A·domáca úlohaMatematika:PZ - 5/14
IV.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:70/ diktát
IV.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Učeb. str. 64/1,3 a str. 65/2,3 čítať, prekladať + slovná zásoba, PZ str. 140/Unit 9 - hrubo vytlačené slovíčka naučiť.
IX.A·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 76/slovná zásoba 3. lekcia A,B,C,D - opakovať po "unfasten", bude 10 minútovka v utorok 10.2.
IX.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zopakovať zámená
IX.B·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 76/slovná zásoba 3. lekcia A,B,C,D - opakovať po "unfasten", bude 10 minútovka v utorok 10.2.
IX.B·domáca úlohaDejepis:Vznik nového štátu
IX.B·domáca úlohaNemecký jazyk:Ostávajú slovíčka uč.52/po die Uniform. Nauč sa Prídavné mená po člene neurčitom, uč.46/MEMO. D.Ú. písomne do zošita aj s prekladom uč.46/6a
IX.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zopakovať zámená
V.A·domáca úlohaBiológia:VODNÉ BEZSTAVOVCE Nemajú vnútornú kostru Majú SCHRÁNKU – z nej sa vysúva hlava a svalnatá noha 1. ULITA – špirálovite stočená 2. LASTÚRA – má 2 časti Vodné bezstavovce sa živia vodnými rastlinami a planktónom. Cez zimu neprijímajú potravu a prijímajú minimum kyslíka, nehýbu sa. ŠKĽABKA VEĽKÁ – žije na dne stojatých a pomaly tečúcich vôd VODNIAK VYSOKÝ– Žije pri vodnej hladine PIJAVICA* – žije na dne potokov a rybníkov. Má článkované telo bez štetín, na koncoch má svalnaté prísavky. Živí sa krvou vodných stavovcov alebo drobnými živočíchmi. VODNÁR STRIEBRISTÝ– pavúk, loví larvy vodného hmyzu RAK RIEČNY*- zvlieka pancier. Žije v čistých vodách ( je ukazovateľom čistoty vôd ), pod kameňmi, koreňmi stromov. Živí sa zdochlinami. STAVBA: 1. HLAVOHRUĎ ústny otvor, článkované končatiny, oči na stopkách klepetá – na obranu a získavanie potravy na hrudi má 4 páry kráčavých končatín 2. BRUŠKO Krátke končatiny -na prichytenie vajíčok a mláďat Chvostová plutvička – umožňuje pohyb dozadu DAFNIA ŠTÍHLA– pohyb pomocou dlhých tykadiel, nimi si priháňa aj potravu – riasy, baktérie CYKLOP OBYČAJNÝ– vo vačkoch má prichytené vajíčka, na konci tela má vidlicovité výbežky, nimi vesluje Cyklop a dafnia majú priehľadný pancier.
VI.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:I.A.Krylov: Vrana a líška
VII.A·domáca úlohaMatematika:PZ dokončiť s. 53 a 54
VII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pravopis čísloviek, PZ str.31 celá
VII.A Dievčatá·domáca úlohaNemecký jazyk:D.ú.pz 46/6a Opakuj si článok a nauč sa predložku am-v s dňami.
VIII.A·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 76/slovná zásoba 3. lekcia A,B,C - opakovať po "treatment", vedieť gramatiku "relative pronouns, relative clauses, should/should not, might/might not", učeb. str. 34/Sweet Sue has the last laugh - čítať a prekladať, PZ str. 26/2 - vypracovať.
VIII.A·domáca úlohaMatematika:Učebnica 38 /3,6,7
VIII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Príslovky, PZ str.29-30.
VIII.B·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 76/slovná zásoba 3. lekcia A,B,C - opakovať po "treatment", bude 10 minútovka v utorok 10.2.
VIII.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Z textu Margita Figuli: Tri gaštanové kone vypíšte umelecké jazykové prostriedky (2-3 príklady na každý).- St11. 02.
I.A·domáca úlohaMatematika:PZ: s. 38 sme celú prebrali a vypracovali, s. 59 - sme dokončili. Malý zošit (2): odovzdaný na kontrolu. DÚ: Malý zošit (1): písať výsledky príkladov a doniesť ho do školy. smartbooks...
I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár 2: s. 15 sme celú prebrali a čítali; DÚ: s. 15 - čítať 5x. Písanie 3: s. 24 - viď opravu... doma docvičiť... Písanie 3 už ostáva doma. Písanie 4: s. 3 sme vypracovali celú - okrem DÚ; DÚ: s. 3/4 - písať 2 vety perom (predvedené v škole - ako vždy). Malý zošit (2): odovzdaný na kontrolu. Malý zošit (1): písali sme Cvičenie; DÚ: písať predpísané slová a doniesť ho do školy. smartbooks..
II.B·domáca úlohaMatematika:PZ 38/reťazovky Chýbajúci: PZ 38/celá
II.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ uč. 66/4c, ČIT uč. 62 Chýbajúci: SJ uč. 66/1 - prepísať báseň do zošita, 66/4b - do zošita (citrón 6P,...)
III.A·domáca úlohaAnglický jazyk:Čítať PZ str. 62/1 + slovíčka a gramatika
III.A·domáca úlohaMatematika:Opakovať násobilku a delilku
III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakovať vybrané slová po b,m,p,r, učiť sa vybrané slová po s, čítať uč. str. 73
IV.A·domáca úlohaMatematika:Reťaze s.6 dorobiť
IV.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Televízia
IV.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Čítať uč. str. 64 + slovíčka a gramatika
IV.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Učeb. str. 65 - gramatika, učeb. str. 66/1,2 čítať, prekladať + slovná zásoba, PZ str. 140/Unit 9 - hrubo vytlačené slovíčka naučiť.
IX.A·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 76/slovná zásoba 3. lekcia A,B,C,D - opakovať po "unfasten", vedieť podmieňovací spôsob "would" + "second conditional, so...that, verbs and nouns, nouns and adjectives", pripájam súbor, učeb. str. 34/Supervolcano, učeb. str. 35/Are you a survivor? - čítať a prekladať, PZ str. 26/3 vypracovať.
IX.A·domáca úlohaMatematika:PZ 21/4,5
IX.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zopakovať číslovky
IX.B·domáca úlohaMatematika:PZ 21/4,5
IX.B·domáca úlohaNemecký jazyk:Opakuj si prídavné meno po ein, eine v nominatíve, nauč sa prídavné meno po ein,eine v akuzatíve a nauč sa preklad stehen, sitzen, liegen a hängen. Slovíčka str.52, 53-prepísať, naučiť.
V.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakuj si vzor mesto, nauč sa vzor srdce a dopíš uč.76/7a,b,c
VI.A·domáca úlohaDejepis:Zopakujte si Rímske cisárstvo (s.45-47) po Konštantína Veľkého.
VI.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakujte si prídavné mená - rozdelenie, pravopis
VI.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Posielam poznámky na dopísanie. PZ s.32
VI.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 80/prepísať ďalšie slovesá do gramatických zošitov DRIVE-MAKE + naučiť sa ich, PZ str. 76/slovná zásoba 3. lekcia A,B po výraz "trolley" naučiť, vedieť gramatiku "to be - past simple", pripájam súbor s gramatikou.
VI.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 76/3. lekcia A, B opakovať, C - prepísať, naučiť po "take the wrong bus", učeb. str. 32/Comprehension - čítať a prekladať, vedieť "past simple - to be - affirmative, question, negative, regular and irregular verbs". PZ str. 80 IRREGULAR VERBS všetky 3 stĺpce CAN - WRITE sa naučiť.
VII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Tajovský, Hronský, Kukučín - zopakovať
VII.A Chlapci·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 75-76 slovná zásoba 3. lekcia A,B,C,D opakovať po "You must be joking", bude 10 minútovka chlapci + dievčatá.
VIII.A·domáca úlohaMatematika:PZ 73/4,5,6
VIII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Exypéry, Figuli - opakovanie
VIII.B·domáca úlohaMatematika:Učebnica 38 /2,3,6,7
VIII.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zopakujte si príslovky, predložky, pádové otázky(nutnosť).- Št12. 02.
I.A·domáca úlohaMatematika:PL (prac. list): spoločne sme vypracovali - doma zopakovať. PZ: s. 39 sme celú prebrali a vypracovali. Malý zošit (1): odovzdaný na kontrolu. DÚ: smartbooks
I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár 2: s. 16 sme celú prebrali a čítali; DÚ: s. 16 - čítať 5x. PL (prac. list): odpis a prepis sme písali spoločne - doma zopakovať na previerku. Písanie 4: s. 4 sme vypracovali celú - okrem DÚ; DÚ: s. 4/3 - písať 2 vety perom a nakresliť obrázok. Malý zošit (1): odovzdaný na kontrolu. smartbooks...
III.A·domáca úlohaAnglický jazyk:Čítať PZ str. 62/1 + slovíčka a gramatika
III.A·domáca úlohaMatematika:Opakovať násobilku a delilku
III.A·domáca úlohaPrírodoveda:Naučiť sa cicavce a ježa podľa písanky
III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakovať vybrané slová, naučiť sa podľa písanky nové vybrané slová po s
III.A·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:Čítať uč. str. 74,75
IV.A·domáca úlohaMatematika:8/9
IX.A·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 76/slovná zásoba 3. lekcia A,B,C,D - opakovať, Culture - prepísať, naučiť po "surfing", vedieť podmieňovací spôsob "would" + "second conditional, so...that, verbs and nouns, nouns and adjectives, reflexive pronouns", pripájam súbor, učeb. str. 34/Supervolcano, učeb. str. 35/Are you a survivor? - čítať a prekladať, PZ str. 28/1 vypracovať.
IX.A·domáca úlohaMatematika:PZ s. 26,27
IX.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zopakovať učivo o číslovkách
IX.B·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 76/slovná zásoba 3. lekcia A,B,C,D - opakovať po "unfasten", vedieť podmieňovací spôsob "would" + "second conditional, so...that, verbs and nouns, nouns and adjectives", pripájam súbor, učeb. str. 34/Supervolcano, učeb. str. 35/Are you a survivor? - čítať a prekladať, PZ str. 26/2 vypracovať.
IX.B·domáca úlohaBiológia:Krasové procesy Krasové procesy – prebiehajú v oblastiach, ktoré sú z vápencov, prebieha rozpúšťanie vápenca dažďovou vodou ,ktorá obsahuje CO2 KRAS – osobitný druh krajiny s povrchovými a podzemnými formami (Slovenský kras ) SPELEOLÓGIA – vedný odbor, ktorý sa zaoberá krasovými procesmi Krasové útvary • Povrchové – škrapy, závrty, ponor, vyvieračka • Podzemné – komíny, priepasty, jaskyne Povrchové útvary 1. Škrapy - hlboké ryhy, žliabky, výčnelky (Domické škrapy) 2. Závrt - krasová jama - lievikovité alebo misovité priehlbiny , vznikajú prepadnutím podzemných dutín 3. Ponor – miesto, kde sa voda prepadá pod zem 4. Vyvieračka - Miesto, kde sa voda opäť objavuje na zemskom povrchu Podzemné útvary 1. Komín - Zvislá diera, ktorou voda preniká do podzemia 2. Priepasť - komín sa postupne rozšíril, rozpustil, prepadol 3. Jaskyne - rozsiahle podzemné bludiská vymodelované podzemnou vodou dómy – jaskynné priestory veľkých rozmerov jaskynná výzdoba - kvaple I. Stalaktity – rastú zo stropu II. Stalagmity – dvíhajú sa z dna III. Stalagnáty – spojené stalaktity a stalagmity IV. brčká – tenučké stalaktity ľadové jaskyne - vznikajú zo zamrznutej vody význam jaskýň - ..... Jaskyňa Driny Harmanecká jaskyňa Demänovská jaskyňa Slobody Bystrianska jaskyňa Demänovská ľadová jaskyňa Važecká jaskyňa Ochtinská aragonitová jaskyňa Dobšinská ľadová jaskyňa Jaskyňa Domica Gombasecká jaskyňa Jasovská jaskyňa Belianska jaskyňa Naj najdlhšia - Demänovský jaskynný systém – 35 116m najväčší dóm – Rozprávkový dóm v Stratenskej jaskyni najstaršie zmienky – Jaskyňa Skalka
IX.B·domáca úlohaMatematika:PZ s. 26,27
IX.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zopakovať učivo o číslovkách
VII.A·domáca úlohaMatematika:Učebnica 36/1,2,3
VII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zopakovať pravopis čísloviek, PZ str.32 /celá
VII.A Chlapci·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 75-76 slovná zásoba 3. lekcia A,B,C,D opakovať po "You must be joking", bude 10 minútovka chlapci + dievčatá.
VII.A Chlapci·domáca úlohaNemecký jazyk:Slovíčka 58/po Wipo-prepísať, naučiť. Pz 48/9. Nauč sa predložky am, um.
VII.A Dievčatá·domáca úlohaNemecký jazyk:Ostáva čítať uč.50/1a, str.53/haben a am,von,bis,um. Slovíčka 58/oba stĺpce-prepísať, naučiť.
VIII.A·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 76/slovná zásoba 3. lekcia A,B,C - opakovať, D - prepísať, naučiť po "Thanks a million", vedieť gramatiku "relative pronouns, relative clauses, should/should not, might/might not", učeb. str. 34/Sweet Sue has the last laugh, učeb. str. 36/Are you a healthy eater? - čítať a prekladať, mať napísané v zošite: What do you usually eat for breakfast, snack, lunch and dinner?
VIII.A·domáca úlohaMatematika:PZ 74/8,9
VIII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Predložky ,PZ str.31/ 26,27,28.
VIII.B·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 76/slovná zásoba 3. lekcia A,B,C - opakovať, D - prepísať, naučiť po "Thanks a million", vedieť gramatiku "relative pronouns, relative clauses, should/should not, might/might not", učeb. str. 34/Sweet Sue has the last laugh - čítať a prekladať, PZ str. 26/2 vypracovať.
VIII.B·domáca úlohaDejepis:2.fáza SNO
VIII.B·domáca úlohaMatematika:PZ s. 73/5,6
VIII.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dostali ste knihu na povinné čítanie - do 10.3.2026 priniesť záznam v čitateľskom denníku. Ak prečítaš skôr, môžeš priniesť aj skôr, po termíne neberiem.- Pi13. 02.
03·domáca úlohaPredprimárne vzdelávanie:HaČPVD:
I.A·domáca úlohaMatematika:PL: previerka - kontrola a hodnotenie. PZ: s. 40 sme celú prebrali a vypracovali, s. 60/2 a 3 sme vypracovali. Malý zošit (1): písali sme cvičenie (viď foto). smartbooks...
I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár 2: s. 17 sme celú prebrali a čítali; DÚ: s. 17/ČOKOLÁDA - čítať 5x. PL (prac. list): odpis a prepis - kontrola a hodnotenie. Písanie 4: s. 5 sme vypracovali celú - kontrola a hodnotenie. Malý zošit (2): písali sme cvičenie (viď foto); DÚ: písať predpísané slová a doniesť do školy 23.2. smartbooks...
II.A·domáca úlohaMatematika:Uč. str. 49/9
II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Domáci diktát zameraný na písanie i, í, y, ý po mäkkých a tvrdých spoluhláskach.
II.B·domáca úlohaMatematika:Chýbajúci: PZ 39/4,5,6 + cvičenie dole, 37/1,2,3,5,6,, 62/celá
II.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ uč. 66/6a - do zošita celé prepísať, ČIT uč. 60/ naučiť báseň naspamäť do konca prázdnin (snažiť sa rozprávať pomaly a dodržiavať ?, !,.) Chýbajúci: SJ PZ 34/dokončiť, 35 a 36/celé
III.A·domáca úlohaAnglický jazyk:Zajtra sa učíme len 4 vyučovacie hodiny. Budúci týždeň sú jarné prázdniny, tak si ich s deťmi užite. Zajtra máme v škole papagáje - takú show. Deti ktoré majú alergiu na perie, napíšte mi, či ich tam zobrať s rúškom / ak treba tak im pribalte/, alebo zostanem s nimi v triede. Je to tak asi na 30 minút, zvyšok sa učíme . Treba si doniesť pomôcky na predmety podľa rozvrhu. DÚ z ANJ - čítať uč. str. 64/3 + slovíčka a gramatika.
IV.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:s.78,79
IV.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Čítať uč. str. 66/2 + slovíčka a gramatika
IV.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Učeb. str. 65 - gramatika, učeb. str. 67/1,2 str. 68/2 čítať, prekladať + slovná zásoba, PZ str. 140/Unit 9 - hrubo vytlačené slovíčka naučiť.
IX.A·domáca úlohaDejepis:Učebné látky :Európa - obeť diktátorov. Život v okupovanej Európe - pozrieť aj v učebnici a naučiť sa. Pri štúdiu si pozrite aj čo sa píše v časti -do slovníčka.
IX.A·domáca úlohaNemecký jazyk:Slovíčka 52/prvý stĺpec-prepísať a naučiť. Opakuj si spojku dass.
IX.B·domáca úlohaChémia:Pre chýbajúcich posielam Alkíny -napíšte si poznámky
V.A·domáca úlohaGeografia:S A V A N Y - poloha – ďalej od rovníka, kde teploty sú po celý rok vysoké (ako v dažďových lesoch), ale klesá množstvo zrážok (striedajú sa každého polroka obdobia dažďov a sucha), - prevládajú trávnaté a krovité porasty s roztrúsenými skupinami stromov (akácie, baobaby), - trávy dosahujú výšku 2 až 3 m, - najviac sú rozšírené v Afrike a Južnej Amerike, - v riekach sa nachádza dosť vody len počas obdobia dažďov, - veľké stáda bylinožravcov – antilopa, pakôň, zebra, gazela, byvol + žirafa, hroch, slon ... - stáda mäsožravcov – lev, gepard, hyena ... ČLOVEK A SAVANY - úrodná pôda – treba ju zavlažovať, - plantáže – bavlník, podzemnica olejná (arašidy), - na poliach – obilie - pasienky – chov dobytka (v období sucha nedostatok vody a potravy, mucha tse-tse) - nedostatok dreva – treba dovážať - safari parky – chránené živočíchy žijúce vo voľnej prírode pred pytliakmi - Tsavo, Serengeti - riedko zaľudnené oblasti – viac ako v dažďových lesoch - obydlia – z trávy, hliny a konárov - časté požiare – v období sucha !!! - sídla a mestá – v oblastiach so zásobami vody – pri brehoch riek a jazier
V.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zajtra-priprav si zošit sloh koncept s vizitkou, budeme ju prepisovať do zošita sloh čistopis.
VI.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 76/3. lekcia A, B opakovať, C - prepísať, naučiť po "take the wrong bus", bude 10 minútovka, PZ str. 80 IRREGULAR VERBS všetky 3 stĺpce CAN - WRITE postupne sa učiť.
VII.A·domáca úlohaMatematika:Pz s. 58
VII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Ľ.Suballyová: O medailách a pomaranči, prečítať ukážku, vypracovať PZ
VIII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Lucy Maud Montgometyová: Anna zo Zeleného domu ,prečítať ukážku
VIII.B·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 76/slovná zásoba 3. lekcia A,B,C,D - opakovať po "Thanks a million", vedieť gramatiku "relative pronouns, relative clauses, should/should not, might/might not", učeb. str. 34/Sweet Sue has the last laugh - čítať a prekladať, mať napísané v zošite: What do you usually eat for breakfast, snack, lunch and dinner?
VIII.B·domáca úlohaMatematika:PZ 74/8,9
